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发布日期：2024-08-24 作者：开云
近日，延迟退休的话题再次成为公家会商的热门。在本文中，我将以哈佛年夜学的退休轨制和其有关政策为例，切磋其相干思绪、办法和路径的怪异的地方，但愿能为我国高校教师的延迟退休政策供给一些鉴戒。
延迟退休，春秋多年夜为好
良多人对美国高校中浩繁70岁乃至80岁以上的传授照旧在讲台上当真讲授的场景其实不生疏。也有人传闻过美国高校教师并没有强令退休之说。但事实上，美国良多高校都有各自的退休轨制和相干退休政策。对教师的退休春秋也有分歧的划定。
哈佛年夜学对教师退休春秋的划定也履历了时期的变迁。
早年，哈佛年夜学曾将70岁作为教师强迫退休的春秋。但这项划定在1994年被打消，由于它不合适美国的《雇佣春秋轻视法案》（ADEA）的要求。
ADEA在1967年经由过程，旨在庇护40岁和以上的员工，使其免受雇主在就业方面的春秋轻视。该法案由美国同等就业机遇委员会负责履行和监视。
该法案划定，制止雇主在雇用、解雇、提升、薪酬、工作前提、培训和其他就业方面的春秋轻视。该法案特殊指出，除触及某些高层治理职位（例如高管和差人），雇主不得强迫要求员工在到达某一特定春秋撤退退却休。该条目旨在确保年长员工有机遇按照本身的工作能力和意愿决议什么时候退休。
该法案有两年夜意义。第一，保障就业公允。ADEA在保障就业公允、庇护年长员工的就业权力方面起到了主要感化，削减了职场中的春秋轻视现象，确保员工按照工作能力和事迹而非春秋取得公允看待。第二，增进多样性。ADEA经由过程制止春秋轻视，增进了职场的多样性和包涵性，为各春秋段员工供给了同等的就业机遇，有益在企业文化的扶植和员工的职业成长。
固然1994年后，教师没有了固定的退休春秋，但哈佛年夜学在2009年引入了一个正式的教师退休打算，这个打算暗含了教师的退休春秋。
该退休打算被称为分阶段退休打算。现实上，哈佛年夜学为教师供给了分阶段的退休选项，答应年满65岁且在校办事最少10年的教师选择不再任全职，只在部门时候工作，以此作为退休过渡。其具体内容包罗两个方面。
一是两年打算。该打算中，教师可选择在两年内半职工作，并领取全职工作薪酬，或选择两个学期的带薪学术假期后，全职工作两个学期。二是四年打算。该打算中，教师在第一年的部门时候工作但拿全职工资，以后三年在部门工作时候拿一半工资。另外，73岁以上教师只能选择两年打算的半职工作作为退休过渡期。
可见，65岁与73岁是彼时哈释教师退休的两个时候节点。
至2019年，哈佛年夜学最焦点的学院——文理学院推出一项新的退休政策，划定那些在学年内到达65~72岁的教师可在学年竣事时开启为期两年或四年的分阶段退休打算。
该划定指出，教师在到达65~72岁之间的任何春秋时，都有资历选择分阶段退休打算。也就是说，65~72岁成了哈佛年夜学传授退休的春秋区间。
所谓两年打算，与之前的划定年夜同小异。教师可选择在两年内慢慢削减工作量。此时候内，他们可能会选择半职工作并领取全职工资，或选择一学年的带薪学术假期，以后再全职工作一学年。
所谓四年打算，是指教师可选择更长的过渡期，即第一年领取全职工资，接下来的三年领取半职工资。该选项为教师供给了更多从全职工作向完全退休过渡的顺应时候。
延迟退休，要有退休过渡打算
在我看来，上述两个退休打算，现实上是退休的一个过渡打算。它有两个特点，一是不合错误教师退休划定单一春秋限制，而是给出春秋区间，二是给出了两个退休打算。如许的划定有以下几个方面的需要性。
第一，合适法令划定。如前所述，美国联邦当局有专门的法令划定，不得以春秋为限褫夺人们工作的权力。
第二，顺应过渡期。该划定为资深教师供给了矫捷的退休选择，答应他们按照小我意愿和身表情况，决议什么时候最先慢慢削减工作量，什么时候进入退休状况。同时，分阶段退休打算答应教师慢慢削减工作承担，这有助在他们顺应从全职工作到完全退休的过渡。
第三，保障教师福利。分阶段退休打算凡是包罗财政和福利方面的撑持，好比可以继续领取部门工资和享受医疗保险。这些办法有助在减轻教师的经济压力，确保他们退休后仍然能享有必然的糊口保障。
第四，常识传承。经由过程分阶段退休，资深教师可以在削减工作承担的同时，继续阐扬他们在经验和专业常识方面的优势，帮忙培育交班人。
第五，帮忙黉舍更好地计划和治理人力资本，提早知道哪些教师将在什么时候退休，有助在制定交班人打算和雇用策略，确保在教师慢慢削减工作量的同时，能顺遂地引入和培育新教师，包管讲授和科研工作的持续性和不变性。
2019年后，哈佛年夜学还在不竭优化教师退休打算。好比，进一步细化退休过渡期的选项，作出更矫捷的工作时候放置并优化薪资布局。另外，该校还摸索了若何更好地撑持教师在向退休糊口过度过程中调剂心理和糊口体例。
更主要的是，该校还增强了对退休教师的撑持——开云体育app增强对退休教师的福利撑持（包罗健康保险和退休金打算的优化）的同时，答应退休教师继续享受黉舍的部门福利，如医疗保险和学术资本拜候权限等。这些办法有助在消除退休教师的后顾之忧。
整体来看，哈佛供给的过渡性打算有以下几方面特点。
一是矫捷多样。政策供给多种选择，知足分歧教师的需求，帮忙其按照小我环境选择最好退休路径。二是财政保障。经由过程财政鼓励和周全的养老金打算，确保教师退休后经济不变。三是健康保障。供给周全健康保险，笼盖退休教师和其家眷的医疗需求。四是过渡撑持。供给专业的职业咨询和退休计划办事，帮忙教师顺遂过渡到退休糊口。
退休是享受工作福利的最先
在研究哈佛年夜学的退休轨制与政策时，我有一个强烈的感触感染——它们不竭说起教师的退休福利问题，包罗养老金打算与健康保险等。而对教师福利和其所享受权力的存眷，是从教师入职伊始就最先，并贯串其工作全进程的。
受篇幅所限，此处仅举几例。
起首，哈佛年夜学为教师供给了丰硕的养老金打算，旨在确保教人员工在退休后仍然享有财政保障。
具体而言，该保障包罗两类，即退休收入打算和退休储蓄打算。
在退休收入打算中，按照教师的春秋和工资程度，哈佛按月供款至该打算。40岁以下教师的供款为工资的5%~10%，40岁和以上教师的供款为工资的10%~15%。教师到达退休春秋后，可按照打算领取响应退休金。
在退休储蓄打算中，教师可选择在该打算中进行储蓄，这是一种税前退休储蓄账户。别的，哈佛年夜学也按照教师进献，供给必然比例的匹配供款，进一步增添教师的退休储蓄。
其次，哈佛年夜学为教师供给了周全的健康保险，笼盖退休教师和其配头/伴侣和合适前提的后代，确保他们在退休后能取得需要的医疗办事。其具体内容包罗医疗保险和退休后医疗津贴打算。
在医疗保险部门，退休教师可选择继续享受在职时代的医疗保险办事，笼盖规模包罗医疗、牙科和目力保险。这些保险办事不但笼盖常规的医疗办事，还包罗预防性护理、住院医治和告急医疗办事。
在退休后医疗津贴打算部门，哈佛年夜学为合适前提的退休教师供给医疗保险津贴，减轻他们的医疗费用承担。退休教师也能够选择采办持久护理保险，以应对持久护理需求，确保在老年期间仍然能取得周全护理。
可以说，经由过程上述退休福利，哈佛不但为退休教师供给了经济保障和健康撑持，还确保他们可以或许继续介入学术和校园糊口。
对中国高校的启迪
哈佛年夜学的矫捷退休政策和打消强迫退休春秋的做法，有助在保存优异的讲授和科研人材，此中有很多做法值得中国高校鉴戒。
第一，重视分阶段退休的矫捷性。哈佛的分阶段退休打算为教师供给了过渡期，有助在教师慢慢顺应退休糊口，同时让黉舍有足够的时候引进继任者。中国高校可以斟酌引入近似的分阶段退休打算，以均衡教师的小我需乞降黉舍的组织治理需求。
第二，继续晋升退休福利和糊口保障。哈佛为教师供给了丰硕的退休福利。中国高校可以增强对退休教师的福利保障，特殊是完美养老金和医疗保障系统，以吸引和留住优异的学术人材。
第三，进一步增进学术立异和多样性。哈佛年夜学退休打算的矫捷性，有助在引进新颖血液，增进学术多样性和立异。中国高校可以鉴戒这一点，经由过程实行公道的退休政策，增进教师步队的新陈代谢，加强学术活力。
哈佛年夜学的上述办法固然值得中国高校鉴戒。在我看来，其他触及延迟退休的行业和其人员，也能够经由过程进修这类退休鼓励办法来晋升相干人员的工作积极性和满足度，为相干行业的久远成长供给有力的保障。
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